夏日炎炎，合肥各大图书馆“热度”飙升

大皖(dàwǎn)新闻讯 夏日炎炎，位于省城合肥的各大图书馆(túshūguǎn)(túshūguǎn)成为了市民阅读学习、避暑纳凉的好去处。7月4日，大皖新闻记者实地走访安徽省图书馆、合肥市中心图书馆和合肥市图书馆了解到，暑期(shǔqī)以来各大图书馆的人流量都明显增加。其中，安徽省图书馆暑期人流量较平时增加一倍，合肥市中心图书馆每日人流量由数千人突破(tūpò)万人。

安徽省图书馆：人流量暑期(shǔqī)较平时增加一倍

7月4日上午10点，安徽省图书馆三楼和四楼的图书阅览区内(qūnèi)数百个座位座无虚席，甚至还有(yǒu)人(rén)在门口“等座”。记者走进阅览大厅看到，读者中有少年、青年、中年、老年。他们有的在写作业，有的在备战公务员考试，有的在用电脑(diànnǎo)办公，还有的在查阅文献。

安徽省图书馆内座无虚席。

图书馆内气温适宜，环境安静、舒适(shūshì)。除了偶有人取书、还书之外，大家都沉浸在知识(zhīshí)的海洋里，为(wèi)心灵“充电”。每一位走进图书馆的人，都会不由自主地被里面的学习氛围感染。

沈女士是一位上班族，她告诉记者，工作之余，她每个月会来图书馆两到三次，“每个人的(de)需求不同，我主要是喜欢这里安静的环境，一进到图书馆心马上就能静下来。另外，夏日炎炎(yányán)，图书馆的清凉也(yě)让(ràng)人感觉更舒适。”

记者从图书馆内的(de)工作人员处了(le)解到，暑假以来，安徽省图书馆的人流量比平时增加了一倍，人群主要是放暑假的小学生和中学生。为应对夏季高温，为读者提供一个更加舒适的阅读环境，馆内空调全天候开放，并(bìng)为广大读者免费(miǎnfèi)提供开水。

合肥市图书馆：新增(xīnzēng)阅览座位

记者通过实地走访了解到(dào)，合肥市(héféishì)图书馆同样座无空席，成为市民消暑学习的好去处。据图书馆工作人员介绍，暑期以来图书馆人流量较平日明显增多，读者群体涵盖中小学生、学生家长、职场人士以及一些备考人员。他们或(huò)培养阅读(yuèdú)习惯(xíguàn)、或提升自我、或在图书馆良好氛围中完成工作。

为应对人流增长，合肥市图书馆从多方面优化服务。比如新增阅览(yuèlǎn)座位，检修维护(wéihù)空调设备，增加巡查人员等。

市民纷纷对合肥市图书馆采取的新举措(xīnjǔcuò)点赞。市民李女士(lǐnǚshì)表示(biǎoshì)每周会带孩子来图书馆两到三次，既充实又有意义。学生小林则称赞图书馆环境凉爽、氛围好、离家近，是备考学习的不二去处。

合肥市中心图书馆：动静、冷热(lěngrè)分区

7月4日，记者(jìzhě)走进合肥市中心图书馆，虽然是中午用餐时间(shíjiān)，但图书馆的各阅览区仍然是“一座难求”。

合肥市中心图书馆环境舒适、一座难求。

“我(wǒ)家距离这个图书馆(túshūguǎn)比较近，过一个马路就到了，我每周都会来图书馆一次，主要是写作业。”家住(jiāzhù)合肥市岸上玫瑰北区的(de)9岁男孩小宇向记者介绍了他在图书馆的快乐生活。小宇说，他的爸爸和妈妈工作日都要上班，放暑假后，家里只有他和姐姐(jiějiě)两人。虽然图书馆比较凉爽，但是他去图书馆并不是为了蹭空调的，“我主要是喜欢图书馆的氛围，在这里写作业的效率更高，我一上午就把(bǎ)一天的作业写完了。另外在这里还(hái)可以(kěyǐ)读小说、听音乐和看电影，我和我的小伙伴们都很喜欢。”

合肥市(héféishì)中心图书馆的一位主理人向记者介绍，暑期以来，馆内的读者明显增多(duō)，“平时每天(měitiān)的读者是大几千人，现在一般都在1万人以上，基本上稍微来晚一点就要排队，增加的读者当中，家长和孩子是最(zuì)多的。”

上述主理(zhǔlǐ)人(rén)坦言，夏季(xiàjì)天气炎热，馆内的中央空调已经开足马力，但是仍有(yǒu)部分读者(dúzhě)反映馆内不够凉爽。为了满足广大读者的不同需求，结合暑期人流量(rénliúliàng)较大的现实情况，管理人员创造性地采取了一些措施，“简单来说就是划分了多个隐性区域，包括专注学习区、轻阅读区、安静自习区和不同温度选择区。具体来说，专注学习的读者可以锁定4、6、7、8楼西侧(xīcè)，想要(xiǎngyào)轻松阅读的读者可以选择3、4、5楼，这些楼层有红木长桌、皮质沙发、蒲草团子供读者使用。怕冷读者，可首选6楼，那里体感最暖；而7楼属恒温舒适(shūshì)区；对于想要夏日避暑的人群，可以选择8楼。”

“窗外是(shì)天鹅湖，屋内是空调房，手里捧着的是心爱的书籍。作为合肥市民感觉很幸福。”一位读者这样向记者分享她(tā)的感受。

大皖新闻记者 殷志强 实习生 黄佳乐 翟凯良 摄影报道(bàodào)